வருங்கால பள்ளியின் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி, ஜோனோ அலெக்ஸோ, தனது மாணவர்களின் கற்றலை மாற்ற பிரேசில் யோசனைகளுக்கு கொண்டு வருகிறார்

தொழில்முனைவோர் 10 நாட்கள் ஷென்சென் மற்றும் ஹாங்காங் போன்ற புதுமை துருவங்களில் செலவிட்டார், அவர் BYD மற்றும் சூப்பர் ஆப்ஸ் ஸ்டார்ட்அப்ஸ் போன்ற நிறுவனங்களைச் சந்தித்தார், மேலும் தனது பிரேசிலிய மாணவர்களின் தொழில்நுட்பக் கல்வியை மாற்றுவதற்காக அவர் பார்த்ததை மாற்றியமைக்க விரும்புகிறார்.

ஏப்ரல் 11 மற்றும் 21 க்கு இடையில், வருங்கால பள்ளியின் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி ஜோனோ அலெக்ஸோ ஒரு மூழ்கியது, இது அவரது பாதையிலும் அவரது மாணவர்களின் பாடத்திட்டத்திலும் ஆழமான மதிப்பெண்களை விட்டுவிடுவதாக உறுதியளித்தது. பிரேசிலில் மிகச் சிறந்த பெயர்களில் ஒன்றான கார்லோஸ் வழிகாட்டி தலைமையிலான சீனாவுக்கு ஒரு பணியில் பங்கேற்ற தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தொழில்முனைவோரில் இவரும் ஒருவர்.

பத்து தீவிரமான நாட்களுக்கு, தெளிவான குறிக்கோள்களைத் தேடி ஜோனோ ஷென்சென், குவாங்சோ மற்றும் ஹாங்காங் போன்ற நகரங்களில் பயணம் செய்துள்ளார்: இந்த புதுமைகளில் பயன்படுத்தப்படும் தொழில்நுட்பங்களையும், இந்த கற்றல்களை பிரேசிலில் உள்ள தங்கள் மாணவர்களிடம் எவ்வாறு கொண்டு வருவது என்பதையும் பிரியவள் புரிந்து கொள்ள.

“இரண்டு தூண்களைத் தூண்டியது என்னவென்றால்: முதலாவது தொழில்நுட்பத்தின் மீது கவனம் செலுத்துகிறது, எனவே எதிர்கால பள்ளியிலிருந்து எனது மாணவர்களுக்கு புதிய புதுமைகளையும் உள்ளடக்கத்தையும் கொண்டுவருவதும், வரவிருக்கும் ஆண்டுகளில் உலகத்திற்கு என்ன தேவை என்பதைக் கண்காணிப்பதும் குறிக்கோளாக இருந்தது. இரண்டாவது தூண் கார்லோஸ் விசார்ட் உடன் நெருக்கமாக இருப்பதற்கான வாய்ப்பாக இருந்தது, இது நாட்டின் மிகப்பெரிய பெயர்களில் ஒன்றாகும், வழிகாட்டுதல் மற்றும் மதிப்புமிக்க வழிகாட்டுதல்களைப் பெறுகிறது,” ஜாய் விளக்குகிறது.

இந்த பணி உலகின் மிகப் பெரிய தொழில்நுட்ப மையங்கள் வழியாக சென்றது. ஜோனோ இந்த கிரகத்தின் மிகப்பெரிய மின்சார கார் வாகன உற்பத்தியாளரான BYD தொழிற்சாலையை பார்வையிட்டார், இது சமீபத்தில் டெஸ்லாவை விஞ்சியது. “நிறுவனத்தின் வரலாற்றைப் பற்றி எங்களுக்கு கொஞ்சம் தெரியும், அவர்களின் காப்புரிமைகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகளைப் பற்றி அவர்கள் எவ்வாறு பெருமைப்படுகிறார்கள் என்பதைக் குறிப்பிடுவது ஆச்சரியமாக இருந்தது. BYD ஏற்கனவே உலகளவில் 40,000 க்கும் மேற்பட்ட காப்புரிமை கோரிக்கைகளை கொண்டுள்ளது” என்று ஜோனோ கூறுகிறார், அன்றாட வாழ்க்கைக்கு தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையில் சீன சமூகம் எவ்வளவு முன்னால் உள்ளது என்றும் தெரிவித்துள்ளார்.

தொழில்முனைவோர் குழு சீனாவில் லைவ் மார்க்கெட்டிங் நிறுவனமான மோலி குழுமத்தையும், சீன பிரதேசத்தில் வசிக்கும் ஒரு பிரேசிலியரால் நிறுவப்பட்ட ஒரு தொடக்கத்தையும் பார்வையிட்டது. பிரேசிலுக்கான ஒரு சூப்பர் பயன்பாட்டில் பி.ஐ.எஸ் செயல்படுகிறது – ஆசிய சந்தையில் மிகவும் வலுவான போக்கு – வழங்கல், கொடுப்பனவுகள் மற்றும் தகவல் தொடர்பு போன்ற ஒருங்கிணைந்த தீர்வுகளுடன். “சூப்பர் ஆப் என்பது ஒரே இடத்தில் பல்வேறு வகையான வெவ்வேறு தீர்வுகளை குவிக்கும் ஒரு பயன்பாடாகும். சுருக்கமாக, நீங்கள் உணவை ஆர்டர் செய்யலாம், யாரையாவது தொடர்பு கொள்ளலாம், பணம் செலுத்தலாம் அல்லது ஒரு டாக்ஸியை ஆர்டர் செய்யலாம்” என்று ஜோனோ விளக்குகிறார்.

வருங்கால பள்ளி தலைமை நிர்வாக அதிகாரி கூறுகையில், ஒரே இடத்தில் பல தீர்வுகளை சேகரிக்கும் இந்த கருத்து கல்விக்கு ஏற்றதாக இருக்கும், இது மாணவருக்கு அதிக திரவம் மற்றும் திறமையான சூழலை உருவாக்குகிறது.

ஜோனோவைப் பொறுத்தவரை, சீனாவில் அவர் கண்டது எதிர்கால பள்ளி சரியான பாதையில் இருப்பதாக வலியுறுத்தியது. “எடுத்துக்காட்டாக, பைதான், ஜாவாஸ்கிரிப்ட், சி.எஸ்.எஸ், சி மற்றும் சி ++ போன்ற மொழிகளை எனது மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், இவை அனைத்தும் சீனாவில் உள்ளூர் புரோகிராமர்களால் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. எனவே நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தேன், ஏனென்றால் எனது மாணவர்கள் இங்கு கற்றுக்கொள்வது உலகளவில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.”

கூடுதலாக, ரோபாட்டிக்ஸின் நடைமுறை பயன்பாடு அன்றாட சிக்கல்களைத் தீர்க்க கவனத்தை ஈர்த்தது. “எல்லா இடங்களிலும் ரோபோக்களைக் கடைப்பிடிப்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. ரோபோக்கள் காபி தயாரிக்க, டெலிவரி, தரையை சுத்தம் செய்ய, பூல் சிகிச்சை மற்றும் வழிகாட்டி நாய்களை விளையாடும் ரோபோக்களை கூட செய்ய ரோபோக்கள். உண்மையான சிக்கல்களைத் தீர்க்க அவை உண்மையான ரோபாட்டிக்ஸைப் பயன்படுத்துகின்றன” என்று அவர் கருத்துரைக்கிறார்.

இதன் மூலம் ஈர்க்கப்பட்டு, ஜோனோ பிரேசிலில் உள்ள தனது பள்ளியிலிருந்து சில தொகுதிகளை மறுசீரமைக்க விரும்புகிறார், இது சீன அன்றாட வாழ்க்கை மற்றும் கேன்டன் ஃபேரில் அவர் கவனித்தவற்றின் அடிப்படையில், உலகின் மிகப்பெரிய இறக்குமதி மற்றும் ஏற்றுமதி கண்காட்சியாகும், இது பணியின் ஒரு பகுதியாகும்.

உண்மை கல்வி: ஒப்பனை இல்லாமல்

பிரேசிலில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் தொழில்நுட்ப கல்வி மாதிரியைப் பற்றி ஜோனோவுக்கு மிகவும் நம்பிக்கையான பார்வை இல்லை. “பிரேசிலில் உள்ள பெரும்பாலான பள்ளிகள் பகிரப்பட்ட ரோபோ கருவிகள், இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து மாணவர்களாகப் பிரிக்கப்பட்ட பொருட்களை வழங்குகின்றன. பெரும்பாலான பள்ளி அதிபர்கள் அவர்கள் எவ்வாறு செயல்படுகிறார்கள் என்று தெரியாத ஒரு ரோபாட்டிக்ஸை செயல்படுத்துகிறார்கள். எனவே பள்ளி ரோபாட்டிக்ஸ் 90 முதல் 95% வரை ஒப்பனை உள்ளது. இன்ஸ்டாகிராமில் வைக்கவும், பெற்றோரின் மாதக் கட்டணத்தின் விலையை அதிகரிக்கவும் உங்களிடம் ஒரு படம் உள்ளது என்று சொல்வதுதான்.

மறுபுறம், மீதமுள்ள 5% பள்ளிகள் ரோபாட்டிக்ஸ் மற்றும் உண்மையான தொழில்நுட்பத்தை கற்பிப்பதில் உறுதியாக உள்ளன என்பதையும், எதிர்கால பள்ளி இந்த சதவீதத்தில் மிகவும் வலுவான பங்கைக் கொண்டிருப்பதில் பெருமிதம் கொள்கிறது என்பதையும் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி தெளிவுபடுத்துகிறார்.

எதிர்கால பள்ளியில், மாணவர்கள் மூன்று முக்கிய பகுதிகளுக்கு ஆளாகின்றனர்: ரோபாட்டிக்ஸ் (இது நிரலாக்க, மின்னணுவியல் மற்றும் இயக்கவியலை உள்ளடக்கியது), விளையாட்டு மேம்பாடு மற்றும் பயன்பாட்டு உருவாக்கம். “ரோபாட்டிக்ஸைத் தவிர, தொழில்நுட்பத்தில் எங்களிடம் இரண்டு மிக முக்கியமான தூண்களும் உள்ளன, அவை விளையாட்டுகளின் வளர்ச்சி, உலகின் மிகப்பெரிய பொழுதுபோக்கு சந்தை மற்றும் இன்று சந்தையில் மிகவும் இலாபகரமான பகுதியான பயன்பாட்டு நிரலாக்க தொகுதி ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன. ஆகவே, தொழில்நுட்பம் சிறிய தொகுதிகளை அமைப்பதை விட மிக அதிகம் என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம், இது பெரும்பாலான பள்ளிகள் மற்றும் ஒவ்வொரு பள்ளிகளும், ஒவ்வொரு பாதைகளும், ஒவ்வொரு பாதைகளும்.

தொழில்முனைவோரின் கூற்றுப்படி, அவரது பள்ளியின் வெற்றியின் திறவுகோல் மாணவர்களை ஆரம்பத்தில் மிகவும் சாத்தியமான சூழ்நிலைகளுக்கு தயார்படுத்தி வருகிறது. “நாங்கள் ஒரு மாணவரை புதிதாக அழைத்துச் செல்கிறோம், அவர் எல்லா கல்வியையும் கடந்து சென்றால், இணைய திட்டங்களை (ஐஓடி) உருவாக்கி, எம் பைதான், சி ++, சிஎஸ்எஸ், ஜாவாஸ்கிரிப்ட், எச்.டி.எம்.எல் மற்றும் பிற மொழிகள் மூலம் தொழில்முறை நிரலாக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்வார்.”

எதிர்கால பார்வை மற்றும் புதிய வழிகள்

சீனாவில் உள்ள பயணத்திலிருந்து திரும்பியதும், வருங்கால பள்ளியின் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி ஜோனோ அலெக்ஸோ, இந்த விலையை கடினமாக்குவதற்கு முன்பு அறிவில் முதலீடு செய்வதன் முக்கியத்துவத்தை எடுத்துரைத்தார். “எனது செய்தி பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை வகுப்பறை கற்றலின் விலைக்குத் தேர்வுசெய்ய வேண்டும், ஏனென்றால் இது உண்மையான வாழ்க்கை கற்றலை விட மிகவும் மலிவான விலை” என்று அவர் கூறினார். அவரைப் பொறுத்தவரை, ஒரு பள்ளி ஆராய்ச்சி, புதுமை மற்றும் தரமான கல்வி பயிற்சியில் முதலீடு செய்யும் போது, ​​உள்ளடக்கத்தை விட மாணவர்களுக்கு அதிகம் வழங்கும்போது, ​​உலகின் கோரிக்கைகளைச் சமாளிக்க தயாரிப்பை வழங்குகிறது. “புதிய தொழில்நுட்பங்களை எவ்வாறு கையாள்வது என்று உங்களுக்குத் தெரியாததால் அல்லது வேறொரு மொழியை எவ்வாறு பேசுவது என்று உங்களுக்குத் தெரியாததால், ஒரு வேலை வாய்ப்பை இழப்பதற்கு நீங்கள் செலுத்த வேண்டிய ஒன்றாகும்.

எதிர்கால பள்ளி ஏற்கனவே பாடத்திட்டத்தில் ஒருங்கிணைக்கப்படும் கியூரேட்டர்ஷிப் செயல்முறையைத் தொடங்கியுள்ளது. “நாங்கள் பார்த்த அனைத்தையும் நாங்கள் பகுப்பாய்வு செய்கிறோம்: 3 டி பிரிண்டிங், ஆக்மென்ட் ரியாலிட்டி, பிளாக்செயின், AI இன் புதிய வடிவங்கள். இப்போது கேள்வி: 7 முதல் 17 வரையிலான குழந்தைகளுக்கு இன்று கற்றுக்கொள்வது என்ன, நாளைய தொழில்களுக்கு தயாராக இருக்க வேண்டும்?”

ஜோனோவைப் பொறுத்தவரை, திட்டமிடப்பட்ட கற்றலுக்கும், தயாரிப்பு பற்றாக்குறையின் செலவுகளுக்கும் இடையிலான தேர்வு ஒரு தலைமுறையின் எதிர்காலத்தை வரையறுக்கலாம்.